Atelier Théâtre Ados Franco Portugais
Programme de l’atelier d’été ados de l’association Theatralis
Semaine du 24 au 28 août 2021
Lieu: Escola de actores In Impetus – Lisboa
nº, R. de Campolide 27A, 1070-026 Lisboa
L’atelier sera animé par Jean- Denis Monory, acteur et metteur en scène et Agnès Lacroix, professeur de français. Il est destiné aux adolescents de 14 à 18 ans souhaitant vivre une semaine d’expression théâtrale en dominante langue française.
L’objectif de l’atelier :
- Permettre aux adolescents de s’exprimer librement à travers le corps, la voix et leurs émotions, de se découvrir, d’explorer leur rapport à l’autre : spectateur et partenaires de jeu.
- Expérimenter plusieurs formes théâtrales et scéniques (masques, clown, improvisations, extraits de pièces de théâtre du 17ème siècle à nos jours…) et acquérir des connaissances de base sur les différents éléments d’une création de l’art vivant ( scènes, éclairages, techniques, costumes, scénographies…).
- Immersion dans l’univers du théâtre au travers d’une expérience commune de création, d’écoute, de partage, de convivialité, dans un cadre professionnel (équipe de formation et lieu de travail : Teatro In Impetus).
Horaire : Les activités se dérouleront de 10h à 13h et de 14h à 16h tous les jours de la semaine. Le théâtre est situé dans un quartier avec de nombreuses possibilités pour déjeuner.
Tarif (25 h de stage) : 185 euros
Références bancaires de l’association Theatralis pour finaliser l’inscription (n’oubliez pas de préciser le nom de votre enfant si différent du vôtre): PT50-0033-0000-45575330012-05
Programme
| Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi |
| 10h Accueil Présentation de la semaine Présentations de chacun Découverte de la scène et du théâtre 11h Échauffements corps et voix avec musique /Coordination en groupe / Chorégraphie. 12h Bouger sur scène. Exercices de confiance en soi, en l’autre, écoute, synchronisation |
10h
Échauffements corps et voix
10h30 Improvisations 12h Les métiers du théâtre ( professions et leurs rôles dans la création techniques, lexiques…) | 10h Échauffements corps et voix 10h30 Distribution textes / Lecture collective Compréhension du vocabulaire et des situations et enjeux des scènes. Qu’est ce que le « personnage » ? Questions sur le style de jeu à adopter. Les choix de mise en scène (style, adaptations,scénographie, lumière, costumes, maquillage…) |
10h
Échauffements corps et voix / diction
10h30
Situations et interprétations : outils, exercices pour chercher son
personnage, et l’intention.
11h30 Travail sur les textes individuel/ groupe : Personnages Situations dramatiques Intentions Choix du style |
10h
Concentration, relaxation
Échauffements corps et voix en musique
11h Préparation de la présentation de notre travail de l’après-midi. Filage Costumes, décors ( apports personnels des élèves et des professeurs) Son et lumières |
| 14h Concentration / respiration 14h30 Jeux de présentation Exercices pour développer la conscience de « la présence » scénique : savoir regarder l’autre, le public, et apprendre à se laisser voir, entendre : respiration, détente, prise de parole, regards | 14h Respiration / Voix / Expression 14h30 Découverte de quelques univers théâtraux ( clown, masque neutre, masque Commedia dell’arte). Improvisations | 14h Chorégraphie émotionnelle 14h30 Travail sur les textes individuel / et groupe Mise en scène d’extraits | 14h Chorégraphie du geste et de l’émotion 14h30 Travail sur les scènes : -Voix, diction, personnages, sentiments, interaction avec le partenaire et le public -Travail de mise en scène | 14h Préparation du spectacle 14h30 Présentation sur scène du travail de la semaine (en fonction des directives sanitaires) 15h30 Bilan, échange et ressentis |